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关于做讲座的思考

已有 991 次阅读 2019-12-5 10:04 |个人分类:圕人堂|系统分类:观点评述| 学术随笔, 学术讲座

    这个学期,从8月开始陆续收到做讲座(或会议发言)的邀请。已经讲过几场,还有数场未完成,有所思考。

    图谋只是一名普普通通的图书馆员,有师友调侃说“图谋大牛”,其实只是图谋年龄不小,年龄有点大了,属相同“牛”较为接近,仅此而已。作为草根有幸受邀,主要是主办方抬爱,同时希望所主办的活动更接地气吧。

    凡事要么不做,要做就努力做好。我的“自信”,更多的是源于“他信”,“他信”增长“自信”。提携者对我有所期许,服务好服务对象,我需要努力不让人失望。

    说来惭愧,原本我应该更加有底气。因为做了数十年学生,听过不少讲座,而且出身在教师家庭,我的父亲、我的大哥、我的妻子,他们均是挺不错的教师。我没有接受正规的师范教育。刚参加工作时,因为缺师资,赶鸭子上架,“客串”管理信息系统这门课的教师。那会,这门课其实真的不好上,一是我自身水平有限,二是那会的条件也很有限。那会计算机、网络还是非常新鲜的事务,我自身也是学中干、干中学。我的教学水平、教学质量,问心有愧。乃至多年后,有学生同我热情打招呼,主动告知我教过这门课,我感觉很意外很欣喜。同学们对我有一点好印象,或许是因为虽然我教学水平不甚了了,但确实算比较用心,至少在言语及行动上激励他们积极进取,或多或少有所帮助。

    什么是好的讲座?好的讲座,需要因材施教,予人启迪,倘若再能语言生动,幽默风趣,更能扣人心弦、喜闻乐见。算得上“好的讲座”难度系数挺大的。我听过文津讲坛上的多场讲座,比如国家图书馆李致忠先生的讲座,李先生长期从事古籍整理、版本鉴定,目录编制、书史研究和业务管理工作,真的是见多识广,娓娓道来。这是学养方面的“内功”。语言天赋、外在形象气质等,有先天因素,也有后天因素,需要用心用力修炼或修饰。好的内容,好的语言表达,好的PPT,好的互动交流……“全好”或许真的很难,对于我来说真是高不可攀,但“动人春色不需多”,有一点点好,也可能会得到部分受众的认可。

    围绕做好讲座,是需要下真功夫的。背后还真下了一些功夫,我的普通话是“三级甲等”水平,语音缺失问题比较严重,比如发n、l、r这几个音,对我来说非常费劲。我努力向上小学三年级的儿子“求教”,儿子不厌其烦地批评指正,经过“长期努力”,据说有点进步。这些年上课少,PPT制作水平很一般,较为重要的讲座PPT请师友援助提供技术支持、美术指导。语言功底方面,我是不善言辞的,写的较多,说的较少。其实我学生时代曾遇到过数位“高水平”老师,小学、初中、高中、大学各阶段均有,讲课幽默风趣,课堂纪律宽严相济,他们教的课,有的科目对我来说真的算是实现“逆袭”,受益匪浅。较为遗憾的是,他们幽默风趣的本领没能学到。

    做讲座,促进学习与思考。于己有利,于人有益。如果条件允许,我很愿意也很乐意贡献绵薄之力。




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