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圕人堂周讯(总第169期 20170804)

已有 2074 次阅读 2017-8-4 15:16 |个人分类:圕人堂|系统分类:博客资讯|关键词:圕人堂周讯,图书馆学,情报学,图书馆| 图书馆学, 情报学, 图书馆, 圕人堂周讯

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海边 整理 王启云 助理

目录

1 圕人堂本周讨论概要- 3 -

1.1 信息分享- 3 -

1.2 即兴讨论- 4 -

1)地方文献资源建设- 4 -

2)馆配市场联盟- 4 -

3)书店共享联盟、图书馆资源服务联盟- 5 -

4)高校图书馆的任务、角色定位及阅读推广- 5 -

5)数据主义与知识产权之争- 8 -

6)哈佛图书馆古籍文献的数字化并开放存取- 9 -

7)实干与科研- 11 -

8)知识分享与榜样力量- 12 -

9)杜定友先生与“圕”字- 12 -

10)一稿多投多发- 14 -

11)《大学图书馆学报》投稿平台- 14 -

(12) 图书情报专业硕士- 14 -

13)参考咨询服务工作的部门设置- 15 -

14)SCI的查收查引- 16 -

2圕人堂专题与群文件共享- 16 -

2.1 科学网图谋博客圕人堂专题- 16 -

蜂忙研究月- 16 -

钱亚新:图书馆学五类研究及其关系- 17 -

警惕知识传播、知识交流与知识共享环境恶化- 17 -

赵美娣:高校图书馆的任务和角色定位- 17 -

2.2 群文件共享- 17 -

3.大事记- 18 -

4.延伸阅读- 18 -

人堂简介

QQ群名称:人堂(LibChat)

QQ群号: 311173426

适宜人群:图书馆及图书馆学相关人员。

定位(MISSION):专业讨论、行业交流、信息共享、资源、人脉

《圕人堂周讯》编辑组

主编:王启云

编辑:宋晓莉赵生让董行范良瑛曾家琳张婵卢娅 陈艳

圕人堂圕结一切可以圕聚的力量。

圕人堂堂风:贴近现实,关照现实,联系理论,旨在实践。

赞助单位

推知信息 世界艺术鉴赏库


1 圕人堂本周讨论概要

根据群消息管理器整理,按时间顺序。

1.1 信息分享

1)图书馆信息组织和资源建设研修班

璎珞:“中国图书馆学会举办图书馆信息组织和资源建设研修班http://url.cn/4EASecI ”图谋:“201773日至7日,由中国图书馆学会主办,北京大学出版社、国家图书馆出版社、科学出版社和清华大学出版社协办的图书馆信息组织和资源建设研修班在国家图书馆举办。中国图书馆学会副理事长、国家图书馆常务副馆长陈力出席研修班开班仪式并讲话,中国图书馆学会秘书长霍瑞娟主持开班仪式。来自全国地市级以上公共图书馆采编部主任及业务骨干共110人参加了培训。本次研修班旨在贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅下发的《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》,在课程设置及安排上,以‘学得会、用得上、有实效’为出发点,坚持把素质和能力培养贯穿于研修的全过程,坚持学以致用,用以促学,全面提高学员的业务素质和服务能力;以期进一步促进图书馆文献资源建设的标准化规范化,充分利用和挖掘图书馆文献资源,进一步提升图书馆的核心竞争力,充分发挥公共图书馆在公共文化服务体系和全民阅读中的主体作用。”璎珞:“会议中北大王波老师的讲座尤其值得采编馆员关注。”

2阅读推广工作网站

鲲鹏展翅:“推荐几个阅读推广工作网站:

https://www.dushu.com/读书网

http://www.lib-read.org/index.jsp中国图书馆学会阅读推广委员会http://www.nationalreading.gov.cn/中国全民阅读网http://www.wenming.cn/book/书读中国

http://www.bookask.com/书问好看

http://www.wenming.cn/book/文明网读书栏目

http://book.cssn.cn/ts/读书网中国作家

http://www.readhb.com/书香荆楚

http://www.book110.com/荐书堂。

3)图谋:“倪波先生书赠《中国图书馆学报》创刊五十周年书法。”


4)木西:“彭知辉:学术研究方法论:学术文献梳理元研究是学术研究活动的重要组成部分。它梳理学术文献,评判学术研究发展现状,辨析学术研究发展方向、路径等,从而确保学术研究活动的深入开展。元研究形式多样,始终伴随学术研究活动的开展。学术文献梳理、学术研究反思、学术研究重构,构成了元研究的基本内容。

1)http://mp.weixin.qq.com/s/J3n6D01JU2gJXKvkReMYMw2)http://mp.weixin.qq.com/s/28ir5wfc003iHQgujdkaEA3)http://mp.weixin.qq.com/s/VKHB-8DVWh6rYUdDXM19Aw。这个才是国家情报法的直指对象吧。

5)Sweet*:“讲座|国家新型智库建设(2017.8.3): http://mp.weixin.qq.com/s/2PGBYkdYhzHcag6aRaAK2Q

6)图谋:“iSchool的发展历程http://blog.sciencenet.cn/blog-1792012-1068006.html

7)山清水尽:“图情档期刊投稿指南(2017.5更新) http://url.cn/4Ekodih

8)图谋:“武夷山.一本刚问世的申农传记. http://blog.sciencenet.cn/blog-1557-1069090.html .2017年7月18日,西蒙舒斯特出版社推出了Jimmy Soni和Rob Goodman撰写的申农传记,A MIND AT PLAY:How Claude Shannon Invented the Information Age(思想者在游戏:克劳德.申农如何造就了信息时代)。”

9)南航姚翔:“互联网完蛋了,已经。 http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTE4Nzk1NA==&mid=2650741755&idx=1&sn=d53dc6d886288ae9d99e53c1de657fc6

1.2 即兴讨论

1)地方文献资源建设

小辉:“说到地方文献资源建设,我真觉得电视台比我们做得好多了。每天都有一大堆的记者在外面扫街拍照、写稿、采访、录影录相。积累的素材库不得了啊,全是地方文献资源。除了像刘敏馆长这样的人才,可以靠关系拿到这些资源。一般的图书馆,哪有这个机会啊。我们图书馆的地方资源库建设,跟电视台比比真是差远了。现在可能也就做做民国及以前的资源还有点优势,八十年代以后完全没法比了。”*敏:“游说他们,威逼利诱。230部家谱了,还没整理,多数是谱头。个别有吊线图。

2)馆配市场联盟

南航*翔:“馆配市场大中盘格局何以显山露水?——邹进:联盟,创造一个馆配生态体系,http://www.bookdao.com/article/399094/。人天书店的愿景蓝图是,把全国馆配商联合编目中心建成与全国高校图书馆使用的中国高等教育文献保障系统(CALIS)和国家图书馆的全国图书馆联合编目中心并列的第三大图书馆数据平台。”书小弟:“对图书馆来说并不是什么好事。出现三个标准?”南航*翔:“不是标准。”徐徐清风:“是平台。现在大书商也自建编目中心,按国家标准编书目数据,提供给客户图书馆。”南航*翔:“‘去年的少儿选题是61700多种,如果全部出版出来那就是灾难。我们现在库存图书总量肯定超过1100亿,库存比发货量还大。’由此可见,CIP不靠谱。

3)书店共享联盟、图书馆资源服务联盟

碧海潮生:“关注|共享图书:多元模式,线上线下融合发展, http://url.cn/4EwOf4w”道无言:“偏离根本的共享书店不会长久,书店降低读者阅读成本的同时,自身利润也在下降,怎么存活?为创新而搞的噱头。如同‘以房养老’,创新而没有制度保障,导致多少骗局,形式上的公证又造成维权难度大。”二木:“其实就是基于互联网的分时租书。” Little“绘本共享挺好的。”图谋:“傅平.美国西部39所大学图书馆联盟如何共享图书馆资源服务及后台管理. http://blog.sciencenet.cn/blog-3316383-1068250.html

4)高校图书馆的任务、角色定位及阅读推广

图谋:“赵美娣:高校图书馆的任务和角色定位,http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1068559.html 。图谋按:新业态环境下,图书馆转型、图书馆员新型能力等成了‘热词’‘高频词’,然而,关于高校图书馆的任务和角色定位被有意或无意地忽视了。本文摘编20年前浙江大学赵美娣老师的观点,图谋认为并未过时,具有较强的理论意义和现实意义,值得进一步关注与思考。”惠*澈:“时隔20年,生命力依然,值得关注与思考。不能忘本,不能脱离现实。”水蓝雨:“曾经满怀希望投入到现在的工作中,想脚踏实地做好本份,却奈何现实却总是无情。”持之以恒:“对,与时俱进,却也不能忘本。”仅此而已:“这篇文章,是脚踏实地的真话。最近在看《科研中的读与写》,清华大学的一位教授写得,整本书,贯穿具体科研工作各环节,有关科技文献的阅读和检索,是一面镜子,会让图书馆界信息检索,学科馆员,阅读推广的,汗颜。”云卷云舒:“能告知作者、出版社吗?”仅此而已:“清华大学出版社,董永贵,目标读者是理工科专业,研究生。但可以看出科技阅读中的态度,方法和思维。会有启发的。没有大道理和理论,全是干活。推荐给群里的在读研究生们。”月夜:“图书馆学是社会科学。”琳琳妈妈:“为什么会让图书馆界汗颜?”云卷云舒:“科技阅读,我们的阅读推广只能做大众阅读普及阅读。”惠*澈:9月份沈阳会议交流, http://url.cn/4ENR3Ly”云卷云舒:“不说科技类,仅仅说社科的普及类阅读,我看了陈平原推荐的书单和导读,觉得阅读推广,图书馆真心做不好,应该把平台给专家。”junly“专家要是能参与进来最好了,可是有多少专家愿意做呢?” Daisy“我也看了分享,现在高校图书馆规程里面不是说的教育职能和信息服务职能么?教学服务也差不多,就是这样。”www“其实教学和科研是图书馆的核心工作吧?但我更认为教学服务才是高校图书馆的重中之重,也才是图书馆大有作为、能作为的领域。这个想法我是在2005年认识到的,我之前是做科研服务。当时领导让我为教学服务做点工作,我就做一个本科教学参考服务系统,这个系统的访问量极高。我就在思考这个问题,这方面的需求是极大的。随后通过网络了解了一下国外的课程信息服务,更坚定了这种想法。之后的工作中也做了很多尝试,和老师和学生有了更多的接触。觉得大学图书馆的科研服务还不如教学服务更能体现图书馆的存在,更能让师生形成依赖。但可惜的是,一些图书馆和一些图书馆人认为科研服务更高大上。Daisy“就是辅助教学部门教育,自己老本行提供信息服务。”www“对,基本上就是这个意思。”Sparks“介绍一些经验。”www“我本来有个完整的构想,靠我个人和两三个同事根本做不来,需要将图书馆文献服务、技术服务、物理空间服务、情报服务等融合一体化提供教学服务。”Daisy“不能同意更多,还是得不忘本,干自己该干的事。”www“没办法,我只能一点一点去做,首先做课程嵌入式讲座,现在基本是每年有几个固定的老师(包括两个外教),他们的课程都会请我们去做课程嵌入式讲座。另外,做了一个开放课程导航系统,这种投入的人力不多,服务面比较广。同时开展了课程资料专架服务,图书馆领导也将教学考试用书、参考工具书都集中到参考咨询部。”Daisy“我都觉得提什么教育信息化建设,为什么不把图书馆好好开发出来。说到底应该就是图书馆信息素养教育这方面以后还要多下功夫。”www“我是做信息素养教学的,但说实话,我做的东西多了后,就觉得,融合才是必要的,不要片面强调某一个方面。和老师学生接触越多,越发现,他们的需求都是综合性的,信息素养教育最好是融合到他们的各种需求中。”Daisy“对,能嵌入就是最终目标。”www“对于用户来说,你就是一个图书馆,他们对你们的各种部门、各种业务不想了解,他只希望知道你能解决他的问题。比如老师做MOOC课程,你能在他课程设计极端提供相关课程的情报服务,能在制作阶段提供一些素材的收集整理和技术化支持,能在课程的教学阶段为他们的学生提供信息素养支持,能提供线上线下的讨论空间、资料展示、交流环境等等。我之前因为做过课程服务的尝试工作,就有两个老师在今年找我要国外的某原版教材,电子版本和文献传递拿不到,我就只能找请采访老师解决了。说到阅读推广,我之前也在这个群里说过,阅读推广在公共图书馆真的是一项很重要的工作,但在高校图书馆,阅读推广更多的应该融入教学信息服务中去,提前专业领域的阅读推广,而不是类似公共图书馆那种做法,他们是文化服务机构,那种做法是正确的,推广文学和大众类热门图书,高一些活动吸引人气都是可以的。但高校图书馆这样搞法,一个是方向性错误,我们是学术图书馆,是为教学科研服务的图书馆,我们不能总是去推广文学、国学和大众热门图书,搞一些效费比很低的阅读推广活动。不能弄得全校学生读一本书、一类书,这和我们培养创新人才和批判性思维的大学教育是相悖的。本群这么多同仁,大家看看自己周围的阅读推广活动,涉及到的图书你们归结到中图法大类中去看看,最多的是不是I类?”饭饭:“赞同,记得于良芝老师也有这样的观点,她认为阅读推广的主题应该是娱乐消遣类的资源。”www“我专门做了一个统计,看看学术性图书馆(74所大学图书馆)中各种文献资源的占比分布,这个数据大家以后引用 http://hotbook.nit.net.cn/dodata/tj_collect_class.php 。我想说的是,大学图书馆不应该这样,不能跟着公共图书馆走,他们必须那样走,我们不能。”饭饭:“我意思可能没有表达完全,我是对你观点的补充。”www“之所以大家做学术类图书的阅读推广占比较少,我想出两个原因:一是大家都这样做,特别是最开始的公共图书馆这样做,在媒体话语权上,公共馆超过高校馆,所以我们能看到的都是公共馆的成功案例。二是,学术类图书的选择太难,我们馆员自己专业的局限性没法做好专业领域的阅读推广。不知道还有没有其他原因,请老师们补充。针对第二个原因,我在2014年做了一个热书发现系统(http://hotbook.nit.net.cn/ ),希望能解决专业领域阅读推广中,专业领域图书的选择这个问题,也希望通过网络提供专业领域的阅读指导,为我们开展课程信息服务提供支持。总之,高校图书馆的工作任务是为教学科研服务,我们的工作还是需要围绕教学科研来,选择教学信息服务来做阅读推广工作,相对来说,效费比是比较高的。否则,只是看起来热闹,自己欣赏自己的工作总结,其实在学校中越来越边缘化,师生对图书馆的依赖感越来越低。”徐徐清风:“高校的师生从来不缺少阅读,他们大量时间用在了专业文献阅读中,来完成学业任务,产出科研成果。高校图书馆阅读推广重点应该培养学生如何快速有效地阅读大量专业学术文献,并进行总结消化,提炼出新选题和科研创新点,但因为这方面非专业的图书馆员并不擅长,实际上不好开展。”www“的确啊,很难的,刚才仅此而已老师分享的《科研中的读与写》这本书,是要去弄来学习学习。”仅此而已:“非常同意您的服务教育的理念。今后多交流。批评性阅读训练,此书里提到了。@徐徐清风,赞同您的观点。学科馆员应该从辅助学科教师指导学生阅读专业文献。Sparks“这个对目前的图书馆员来说难度大。”cpulib*“馆员量力而行吧,好比有馆员专门开个写综述的讲座,结果自己从来没写过综述,这样纸上谈兵有多大意义。指导学生读专业文献,我们自己读过人家专业文献吗?尤其外文文献。”道无言:“可以讲讲方法论,还是有好处的。我以前看过一本《技术方法论》,很有启发。”远归:“饭饭请问,于良芝老师在何处提到‘阅读推广内容应该是消遣娱乐类的’?请给个出处。” 饭饭:“好像是于老师和于斌斌一起写的一篇论文,具体名称忘了,很久之前看的。” 惠*澈:“阅读推广和学科服务等融合更彰显价值。”天涯海角:“怎么融合呢?”惠*澈:“相互协作,共同推进。学科馆员和阅读推广馆员沟通协作。没实践过,设想可行。”天涯海角:“阅读推广主要服务对象是学生读者,学科馆员主要服务对象是教师科研人员,好像很难协作啊。”惠*澈:“部分协作,对象有重合的。要是对象一样,就可以学科服务部承担。我只是设想,没有实践。我们做阅读推广的一个老师在信息部,她跟我沟通过。不过路漫漫,跟馆员素质和图书馆的运行管理都相关。”

5)数据主义与知识产权之争

南航*翔:“《未来简史》最后一章,数据主义。主人公简介:艾伦.施瓦茨(Aaron Swartz),出生于1986118日,201311月自杀身亡:http://tech.qq.com/a/20140113/000831.htm ,他不仅是一位美国计算机程序员,还是一位积极的互联网活跃人士。在他短暂的生命里,施瓦茨参与开发了RSS格式,创办了CreativeCommons组织,制定了web.py网站框架。施瓦茨还参与创办了著名的社交新闻聚合网站Reddit,后来该网站与自己创办的另一家公司Infogami合并。201116日,施瓦茨被警方逮捕,罪名是他系统地下载了大量的JSTOR学术文章。联邦检察机构随后指控他有11项犯罪,可能会被罚款100万美元,并入狱服刑35年。两年之后,也就是检察机构拒绝施瓦茨代理律师第二次提出的辩诉交易之后,施瓦茨在纽约布鲁克林的公寓自缢身亡。20136月,施瓦茨在去世后进入‘互联网名人堂’。同年,美国图书馆协会向施瓦茨颁发了詹姆斯.麦迪逊信息自由奖,并称他是一位‘直言不讳的倡导者,鼓励人们参与政府事务,不受限制地访问学术文章’。图书馆给他颁了奖。”图谋:“有点看不明白。如此这般Sci-Hub的创始人是否也得了这个奖?詹姆斯.麦迪逊信息自由奖,这个奖很陌生。”南航*翔:“这个创始人要是自杀,估计也会得奖。现在只会吃官司。 http://wap.sciencenet.cn/info.aspx?mod=news&id=380498 ,美法庭要求被诉者赔偿爱思唯尔上千万美元。世界最大科学出版商爱思唯尔621日赢得了一场违反法律的裁决,其诉讼对象是提供非法获取上千万篇论文和书籍的一些网站。美国纽约地方法院要求Sci-Hub、起源图书馆(LibGen)和其他相关网站赔偿爱思唯尔1500万美元的知识产权侵权损失。” 图谋:“好些时候,暮霭沉沉,竟无语凝噎,终究无可奈何。”南航*翔:“得看时代发展,总感觉大潮挡不住。现在是资本在顽抗。”图谋:“警惕知识传播、知识交流与知识共享环境恶化 http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1068669.html ,时下,知识传播、知识交流与知识共享的环境,似乎每况愈下。笔者是一名高校图书馆从业人员,从2005年开始写博客至今,此外‘经营’有一定规模的网络社群圕人堂QQ群已有三年多,有一些基于亲身体验的观察与思考。

6)哈佛图书馆古籍文献的数字化并开放存取

gaozy“近日,哈佛图书馆自豪地宣布了哈佛燕京图书馆中文古籍善本书全部数字化的好消息。

Now Online: Chinese Rare Books

The entire Chinese Rare Book Collection of the Harvard-Yenching Library (4,200 titles in about 53,000 stitched-bound volumes) has been digitized and is now searchable in HOLLIS.

The project, which took 10 years to complete, had funding help from the following partners: The Chiang Ching-Kuo Foundation in Taiwan, the National Library of China in Beijing, the Guangxi Normal University Press in Guilin, the Chinese Local Gazetteers Guiding Group in the Chinese Academy of Social Sciences in Beijing, and the China Academic Digital Associative Library (CADAL) of Zhejiang University in Hangzhou。

已经完成的馆藏图书资料的数字化项目阵容强大,为学者专家研究人员的中国研究提供了极大的方便。哈佛燕京图书馆数字化项目一览:

Digitization Projects

* Bao Juan 宝卷 Collection OPEN ACCESS

* Chinese Maritime Customs 中国旧海关资料 OPEN ACCESS

* Chinese Rare Books-Unique, Manuscripts, ect. 哈佛燕京图书馆中文善本特藏稿,钞,孤本(傅斯年图书馆合作项目) OPEN ACCESS

* Chinese Rare Books Collection- Classics & History 哈佛燕京图书馆中文善本特藏-经,史部(中国国家图书馆合作项目) OPEN ACCESS

* Chinese Rare Books Collection- Collectaner Section 哈佛燕京图书馆中文善本特藏-丛部 OPEN ACCESS Description 307 t., 2073 v.

* Chinese Rare Books Collection- Collected Works 哈佛燕京图书馆中文善本特藏-集部 OPEN ACCESS

* Chinese Rare Books Collection- Oversize 哈佛燕京图书馆中文善本特藏-特大 OPEN ACCESS

* Chinese Rare Books Collection- Philosophy 哈佛燕京图书馆中文善本特藏-子部 OPEN ACCESS

* Chinese Rare Books Digitization Project-Christianity 基督教传教士文献 OPEN ACCESS

* Chinese Rare Local Gazetteers 中国珍稀旧方志 OPEN ACCESS

* Chinese Republican Period (1911-1949) Collection 哈佛燕京图书馆藏民国时期文献 OPEN ACCESS

* Chinese Rubbings 拓片收藏 OPEN ACCESS

* Gaochao Ben Digitization Project 哈佛燕京图书馆中文善本特藏稿钞本选辑 OPEN ACCESS

* Hedda Morrison Photographs of China 莫里士中国老照片, 1933-1946 OPEN ACCESS

* Ivy Plus Libraries' Digital Projects on East Asia 常春藤高校联盟数字建设项目汇总 OPEN ACCESS

* Lecture Notes 大学讲义 OPEN ACCESS

* Manchu Rare Books 满文古籍 OPEN ACCESS

* Ming-Qing Women's Writings 明清妇女著作 (McGill University Library 合作项目) OPEN ACCESS

* Mongolian Rare Books 蒙文古籍 OPEN ACCESS

* Naxi Manuscripts 纳西东巴经 OPEN ACCESS

* Personal Collection of Prof. Patrick Hanan (1927-2014) 韩南教授藏书OPEN ACCESS

* Qi Brothers Collection 齐氏兄弟 (齐耀琳, 齐耀珊) 藏书 OPEN ACCESS

* Qi Rushan Collection 齐如山藏书 OPEN ACCESS

* Rev. Claude L. Pickens, Jr. Collection on Muslims in China 毕敬士中国穆斯林老照片OPEN ACCESS片

* Japanese Rare Books Digitization Project - on Chinese Literature。”

琳琳妈妈:“他们怎么有中国的古籍?”gaozy“我想,主要可能是收购的。”星星:“各院系专业教授学者研究资料收集时候收藏的。哈佛有个东巴文教授,十几年如一日就那个教授,在东南亚语言文化研究所下面分支。有著名的王道士贩卖中国古籍。还有清末很多传教士也是专门来华收集整理资料的。他们当时一百年前的科研团队和现在中国科研人员水平程度差不多。”八卦教徒:“可以参考下何炳棣教授的《读史阅世六十年》这本自传里面有讲到这位状元哥在美帝做明清史的学习和研究中的文献使用情况。在美华人馆员和教授对此类文献收集做出了很大贡献。”星星:“对哦,华人馆员教授学者也做出巨大贡献了。”八卦教徒:“一些馆藏的收集也跟清末民初乱世有关,传统藏书楼没落,国外图书馆和研究中心手握巨款来收购。”星星:“哈佛蒙文专业、满文专业都有的,均设在蒙古史专业、清史专业下面,宗教系的佛教专业博士研究生要先修课程中文、梵文、巴利文、蒙、藏文才能毕业。我们社科院的佛教专业博士研究生也一样,要修四门外语。”麦子:“国内的系统收集出于各种原因是落后美国的。过去如此,现在还是如此。我可以很肯定的说,一百年后,不要说古籍,还是会有人说这个20某某年的东西美国怎么会有的?这就像有人问:这学中文历史怎么要到美国去学?我听到这话,只能苦笑,这读中国历史,不去美国学,那倒什么地方去学?你懂的。”星星:“国外历史文献资料比较全面。没有阉割过。”cpulib*“中国经历了多次被入侵,还有啥好东西留下来,只有去挖墓了。”麦子:“有时文化的保留是一个很曲折而且也可能是对宗主国很憋屈的过程。我是遇到过这样的情况。其实问这个问题也是太正常不过。但里面的原因如果稍微想一下,这事答案其实很明显。这是很有意思的。好比古迹,反正到处都是,砸一些开发开发无所谓。到了后来就成了遍地新文物了。”星星:“其实站在自我立场认为,为什么本国的东西欧洲美国保护的好?!换一个立场,您认为非洲本国文献资料保护的比美国好还是差呢?被砸掉的伊拉克叙利亚文物文献资料是美国保护的好还是本国会保护?本国民众都处于抢饭吃的生活,哪里有心思想文化遗产资源的保护事情。这个世界,所有国家的文献资料资源都是欧洲和美国是最高标杆,他们一样把泰国文献收集得比泰国强太多。”麦子:“我遇到有人说,我情愿把这个砸了也不给外人。”星星:“民粹主义太深。不符合现在要求的信息自由共享流动价值观,像hanna老师贴的那个,未来简史。”麦子:“非洲的文物的最大敌人其实是白蚁。因为基本都是木头做的,难保留。”星星:“所以欧美总给非洲援助杀虫的慈善公益项目?因为大家身边平时不太接触这些外国学者,就不太清楚。”

7)实干与科研

gaozy“接麦子的话,对于传统,国内丢的比美国快的多,边发展边遗忘。在图书馆行业,发展了就五彩缤纷,肆意妄为,基础的也就逐步淡化了。如图谋所说"基础不牢,一步三摇"。或许,这就是"中国病"?但基础做再好。比如你借书还书做的再受人认可,你编目再标准,再好,没有理论总结成文提高,终究是提高不了待遇。当务之急,还是要分类评职称。实干研究馆员系列,干的好,就中。理论研究馆员系列,做科研好的。”凤舞九天:“如果只知道埋头干活却从没去想过如何改进,哪怕干的再多也只能是疲于应付。”道无言:“想过如何改进,哈哈,没权空想也没用。”闲在心上:“心甘情愿干的,没有疲于应付之感。有付出就有收获,失之东隅,收之桑榆。有些活都是下了班在家干的,只想着把活干完,没有其它想法。”刘*平:“一分耕耘一分收获,人们常常因为看不到明确的收获而忽视耕耘。”闲在心上:“是的。有些收获是心灵,精神方面的,这种收获,愉悦之感是物质无法给予的。”惠*澈:“馆员分类管理,平行发展,各得其所,值得期待。理想丰满,现实骨感。有时做事不被理解和支持,又真心想做,只有顶着压力默默前行。”图谋:“‘行者无疆’,用在这也合适。微努力可以带来微转变。向行者致敬!”惠*澈:“最近看了厉以宁的《大变局与新动力》,白岩松的《白说》,余秋雨的《冰河》,昨晚又看了鲁豫有约许巍之爱如少年,有很多触动和思考。忙里偷闲看的,在时代的脉搏中,在推动事业发展的洪流中,但愿微薄之力有用。没有明确的目的,只有默默的精进自己,分享他人。”图谋:“到了为所欲为的境界了。”惠*澈:“许巍做音乐读《诗经》、《论语》、《溪山琴况》,我们做馆员,应该读的更多,不是吗?图谋群主涉猎广泛,有独到见解,向你学习。”仅此而已:“如果有啥技术把群里对话,闲聊,做模型分析,该是蛮好的。”清凉桐影:“世间不仅仅只有模型,还有情怀。世间不仅仅只有技术,还有理论。”

8)知识分享与榜样力量

木西:“之前对群主买书,而且藏书四百,一直不是很理解。最近有一搭没一搭看东西,方知自己理论基础有多么匮乏。群主就好像那天阿三老师讲的图书馆工作价值后呈现现象。当然这样的潜在价值呈现还不止图谋老师一人。圕人堂有好些位几年前开博,现在仍在亦或不再继续的老师,他们的知识分享,以前他们深厚的理论根基,无论是当年被感受,或是多年后被感知,均不失榜样力量。献给每一位爱书的圕人。”Sweet*:“致敬不忘初心的榜样。”图谋:“图书馆员近两年(2015.7-2017.7)图书情报类图书购买情况调查结果。调查时间:2017.7.9-2017.7.31;调查范围:圕人堂。调查结果:80人参与投票,‘买过’56票占70%;‘没买过’24票占30%。感谢关注与参与!大家可以从不同角度解读。”

9)杜定友先生与“圕”字

图谋:“伟大的图书馆学家杜定友先生——《杜定友文集》序 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4978019f0102dzlg.html 。杜定友,中国近现代图书馆事业的先驱和卓越奠基人,20世纪中国最伟大的图书馆学家,祖籍广东南海西樵大果村,1898年1月7日(清光绪23年12月15日)诞生于上海四马路(今福州路)美昌照相店,1967年3月13日逝世于广州中山医学院附属医院(今中山大学附属第一医院),享年70岁。1924年,杜定友创造‘圕’新字代替笔画繁多书写不便之图书馆三字。圕为多音节字,读音为tú shū guǎn(图书馆),后《现代汉语词典》将它看成俗字予以收录,《汉语大词典》将它作为多音字收录。如今网络工具书《汉典》亦收录有圕一字,意义为图书馆三字的缩写,读作tuān。今人在书写圕字时,常将 ‘囗’中的‘書’写成简体的‘书’。1929年1月28日至2月1日,中华图书馆协会第一次年会在南京金陵大学举行,杜定友前往参加会议,提出‘采用‘圕’新字案’等多项提案,获得讨论通过,主持演讲会、分类编目组会议,发表‘中国无目录’之演说。2月1日上午,中华图书馆协会举行职员改选大会,推举戴志骞、袁同礼、李小缘、刘国钧、杜定友、沈祖荣、何日章、胡庆生、洪有丰、王云五、冯陈祖怡、朱家治、万国鼎、陶知行、孙心磐15人为执行委员,柳诒征等9人为监察委员会。7月30日,中华图书馆协会致函各图书馆称:‘圕’一字为图书馆三字之缩写,于图书馆界同人事务上至为经济便利,已经大会已决通过,亦望广为应用。翻阅《杜定友先生遗稿文选》,顺道重读了程焕文先生《伟大的图书馆学家杜定友先生》,摘录上述与‘圕’相关文字。该序言网页版,除了有少量文字错误外,将杜定友先生的一生‘综述’非常到位,难能可贵。”徐徐清风:“‘圕’字发明得好,形象、简炼。但读音‘tuān’就显得怪怪的,不知道是谁定的,这个读音真得不好听。”图谋:“‘圕’在‘圕人堂’中建议读作三声,即音‘团’。圕人堂愿景:圕结就是力量!不过念tuān结就是力量,人家可能会以为带地方口音。”海边:“我一直以为是二声,音同‘团’。”图谋:“ ‘圕’在‘圕人堂’中建议读作二声,即音‘团’。” 海边:“360百科里说是三声。我也乱了,不知道几声对。”图谋:“记住音团就好。在圕人堂咱们给它折衷一下。不是一声,也不是三声,咱们取二声。圕人堂音‘团人堂’。三字均‘阳平’,羊羊羊。喜羊羊,美羊羊,暖羊羊。圕人堂QQ群简介:圕人堂QQ群(群号:311173426)是图书馆及图书馆学相关人员的交流群。愿景(VISION)是:圕结就是力量!定位(MISSION)是:专业讨论、行业交流、信息共享、资源、人脉。圕人堂圕结一切可以圕聚的力量。圕人堂堂风:贴近现实,关照现实,联系理论,旨在实践。《圕人堂周讯》综述‘圕人堂’QQ群一周交流信息,对‘圕人堂’全体成员公开(通过 QQ群邮件推送),同时亦对社会公开(当前主要通过科学网图谋博客‘圕人堂’专题公开)。圕人堂群2014年5月10日创建。如今,建群已三年有余,成员1900余人,已发布《圕人堂周讯》168期。圕人堂的特色是:微努力,微贡献,不防微不杜渐,圕结就是力量。”

10)一稿多投多发

*平:“大多数刊物对一稿多投多发持容忍的态度客观上助推了一稿多投多发。刊物若能发现问题立即采取学术不端声明或撤稿措施,估计这样做的人会因为后果严重而大大收敛。当然学校和相关机构在以上问题上容忍也起了助推作用。”月夜:“多一篇核心期刊,总是多一些好处的。”

11)《大学图书馆学报》投稿平台

图谋:“《大学图书馆学报》投稿平台:http://dxts.cbpt.cnki.net/ ”山清水尽:“这个是cnki搞的的期刊投稿系统,并不是大图学报的官网。”图谋:“千真万确的官网。《大学图书馆学报》直接采用了该平台。”挂机中:“有很多期刊的投稿平台用的是一家公司的产品,所以看着有点像。”诲人不倦:“千真万确的官网。”Sparks:“是对的。”碧海潮生:“大图用的投稿系统是知网的。公共馆多数用北京玛格泰克的系统。”鸥:“真假太多,最好最靠谱的方法是从知网或万方提供的该期刊的官网进去。真假容易分,但有时真地址难找。”豆*青:“投稿地址不会识别的馆员,不是好馆员。其实中刊投稿地址确认很简单,到知网或万方中,浏览或检索该刊当年或上年情况,都会有征稿启事的。不要对百度结果去辨别真伪。”Sparks:“是的费时间。”琳琳妈妈“大图一年差不多发120篇吧?”Sparks那拒稿率肯定很高。 Oscar“大图前两轮初审和外审时间一般是初审5-14天,通过初审后外审时间一般情况是不到20天(看专家时间及稿件内容)。假期稍延诲人不倦请问终审需要多长时间?”Oscar“大约半个月

(12) 图书情报专业硕士

琳琳妈妈:“请问,图书情报,是指图书馆学或情报学吧?有些高校的图书馆也有硕士点,为什么不在硕士学位授予权单位里面呢。”图谋:“两回事。那是专业硕士学位。名称就叫图书情报专业硕士。图书馆学、情报学的硕士点,属于学术硕士。”琳琳妈妈:“就是平时说的专硕和学硕吧。”海边:“现在没有专硕了吧。”图谋:“有,规模还不小。专业硕士原来由两部分组成:1.全日制;2.在职攻读。从2016年起取消十月份攻读在职研究生考试。2018年的招生简章,各高校陆续发布,其中会有专业硕士招生信息。”海边:“我理解的专业硕士是在职的。既然不收在职的了,不就没有专硕了吗?”饭饭:“10月份的是工程硕士,专硕好像没有在10月份录取的。”天行健:“海边,理解有偏差。”橙:“本来就分学硕和专硕。图书情报硕士是专业硕士,全日制的。图书情报专业硕士都招收了很多年了。”饭饭:“学硕没有图书情报硕士,只有图书馆学和情报学。图书情报简称mlis,是专硕,也是全日制。”

13)参考咨询服务工作的部门设置

碧海潮生:“参考咨询服务工作除常规信息咨询(图书借阅、电子资源利用、馆藏查询、定题检索等等)外,还包含更多深层次服务吗?如学科化服务、查新工作是否属于此项范畴?群里如有从事此项工作的老师 烦请能够指点一下?”豆*青:“看你定义的是大参考咨询还是什么。一般来说,参考咨询就是个筐,不能归其它部门的工作都可放里放。有段时间,你所说的工作,我馆都在信息咨询部。”碧海潮生:“这个大参考咨询指的是在传统参考咨询服务上提供更深层次的服务吗?我看了其他馆都是信息咨询部负责。”豆*青:“后来分开,现在又合了。你是做研究还是解决部门分工的问题?”碧海潮生:“参考咨询服务还是以传统咨询服务为主?”豆*青:“如果是解决工作中的部门职责分工,我觉得是因人而定。如果是做研究,这个定义以标准为主。我们参考咨询部曾经达到了14人之多,后来把查新单独列出来,分成了两个部门。”碧海潮生:“查新独立出来由专人负责吗。”豆*青:“独立为一个部门了。只负责科技查新,收录引证,不端检测(需要盖查新章的工作)。”刘*平:“感觉合在一起对工作提升更好。查新服务、咨询服务可以互为基础,相互促进。当然分、合主要是看领导的认识。”豆*青:“怎么说呢,如果工作相互融合的话,确实是比较好的,如果融合不够好,还是各做各的,不如分开这要求工作人员能力全面(涉及到利益分配)。”鲲鹏展翅:“大而全有好处,也有弊端。”豆*青:“这种事情因馆而异,因人而异吧。”鲲鹏展翅:“很多学科服务、文献传递、参考咨询、资源培训、科技查新等业务工作都需要专人来做,还是根据学校中心工作重点与图书馆实际情况进行科学设置。”豆*青:“是的呢,其实各馆也在根据实际需要进行部门、岗位等组织架构与工作模式的探索。我们现在是大部门制,以工作项目的方式,确定某项工作的负责人及团队,但运行起来,效果还不是很明显 。现在图书馆都在想有为有位,工作内容与工作环境复杂多了。”印度阿三:“带团队有激励么?”豆*青:“现在的工资体系下,没办法只能通过其它方式,少量补贴点。”挂机中:“团队负责人能发工资吗?不然谁帮你干活。”空谷幽兰:“我们馆在历史上还没参考咨询部、查新部、培训部、信息检索室的情况下想新建一个部门,请大神们指点该怎样整合好。”豆*青:“别想得太多活,基本上都是平时在做的活,只是明确下而已。如:宣传推广,一到两个人,查新5到6人,学科分析2人,文献传递一人负责,全馆包干;特色库与机构库建设等等。”诗萧:“一个技术部全搞定。”空谷幽兰:“技术部有了啊。”诗萧:“古代是一个字,户,兵,礼等,现在是什么职能都要全部体现在名字上。”豆*青:“那就搞个参考咨询与技术服务部吧。我记得好多馆初创时,都是技术一起的。”空谷幽兰:“想乘着新馆建起功能给整起来。看来还是大部门好装东西。在技术时代 技术确实可以涵盖好多东西。”诗萧:“部门名称是表象,关键是职能。小馆分细了,更不好喊人干活。”空谷幽兰:“名称某种程度上代表功能。这就是小馆的伤。”豆*青:“有那么三五个人,就单独一个部门,就一两个人,还是跟其它部门先合着吧。”印度阿三:“叫相关部吧。”空谷幽兰:“想叫信息素养部,简称不好听。”豆*青:“简单的信息服务部就行了吧,别想那么多。”空谷幽兰:“叫文献检索研究室又落伍。”豆*青:“直接叫数据素养研究室。”空谷幽兰:“也有了,我们的流通部就这样叫,大而服务不到这层次。”碧海潮生:“叫战略信息研究室就高大上了。”空谷幽兰:“是需要点高大上来引领工作走向。”印度阿三:“智库部。”鲲鹏展翅:“智库研究部太强大了。图书馆的部门设置也要与国家战略与时俱进。”豆*青:“长远规划,立足现实,因馆制宜,因人设岗。”空谷幽兰:“是的 我们想跟上点大馆的步伐,又脚踏实地服务好我们的读者。”豆*青:“我记得去年底去南京某个学校,做了一个留学生服务,因为他们有这需求与人员,而一般馆是没这个人的,交流起来都有问题,没法去设这种岗位了。我一向是认为,规划是可以做,但实际工作时,还是有什么人做什么事(被好多同行领导批评说我这思想要不得)。”海边:“现有的人能做的事也很多。关键是干不干。”闲在心上:“什么人做什么事。”空谷幽兰:“受教了,图情、馆情、人情相结合,规划与现实相结合。谢谢各位指点。”

14)SCI的查收查引

shell*:“想请教各位老师查收查引一个问题:就是未被SCI收录的文章,还去查它的SCI被引量否?比如,如果文章A没有被SCI收,但是文章A被文章B引用了,文章B被SCI收了。这个时候文章A还用去查吗??”天外来客:“当然可以查了,用参考文献方式可以查未被SCI收录论文的SCI引用情况。不过具体要看委托人和管理部门的要求。”

2圕人堂专题与群文件共享

2.1 科学网图谋博客圕人堂专题

蜂忙研究月

2017-8-3 07:25

20177月是我的研究月,整月像蜜蜂一样忙碌,是谓蜂忙研究月研究月于我算是意外的收获。此刻的心情是愉悦的,一路走来确是有几分忐忑,且行且珍惜。需要感谢很多人,感谢家人、感谢单位领导、感谢诸多师友的理解与支持。 研究月是多任务并行。中心 ...

204 次阅读|没有评论

钱亚新:图书馆学五类研究及其关系

2017-7-30 11:34

摘编自钱亚新.图书馆学及其著述的推荐 //钱亚新著、谢欢整理.钱亚新别集.南京:南京大学出版社,2013:133. 原载于《读书通讯》1948年第160期 理论在乎解释事实,确立宗旨,其功能为定向。建设的在乎形成民众心理上的同情和物质上的充裕,使图书馆得以创设,其功能为建基。管理上的在乎技术专门化, ...

230 次阅读|没有评论

警惕知识传播、知识交流与知识共享环境恶化

热度 3 2017-7-30 07:45

时下,知识传播、知识交流与知识共享的环境,似乎每况愈下。笔者是一名高校图书馆从业人员,从2005年开始写博客至今,此外经营有一定规模的网络社群圕人堂QQ群已有三年多,有一些基于亲身体验的观察与思考。 近期参加了一个学术会议,报告人说PPT可以留下来给与会者,但不要上网,因为有些 ...

424 次阅读|4 个评论

赵美娣:高校图书馆的任务和角色定位

2017-7-29 07:31

图谋按:新业态环境下,图书馆转型、图书馆员新型能力等成了热词”“高频词,然而,关于高校图书馆的任务和角色定位被有意或无意地忽视了。本文摘编20年前浙江大学赵美娣老师的观点,图谋认为并未过时,具有较强的理论意义和现实意义,值得进一步关注与思考。 摘编自:赵美娣. 论高校图书馆的任务和角色 ...

401 次阅读|没有评论

2.2 群文件共享

本周共分享7个文件。

3.大事记

1)敬请关注《图书馆论坛》2017年第8期电子版(见群文件:《图书馆论坛》2017年第8期.pdf)!主编导读见群文件:热——《图书馆论坛》2017年第8期出版感言(图片版).pdf。

2)敬请关注群成员sweet dream分享的南京大学中国智库研究与评价中心副主任,首席专家李刚教授《从情报研究到智库研究》报告PPT(见群文件)。

3) 2017年8月4日14:00,群成员达1944人(活跃成员352人,占18.11%),本群容量为2000人。

4.延伸阅读

《圕人堂周讯》辑录

http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-837007.html

注:为节省《圕人堂周讯》篇幅,直接链接至“科学网圕人堂专题《圕人堂周讯》辑录”(第1期至最近一期。并提供word版“合辑”下载。),各期对应网址动态更新。


圕人堂圕结一切可以圕聚的力量。

圕人堂堂风:贴近现实,关照现实,联系理论,旨在实践。

(本期编辑:海边 整理 王启云 助理)




http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1069524.html

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