我认为，无论什么评论，都是值得关注的，因为自己写的文字得到了关注。最近，许多人说要激发社会的正能量，为何呢？因为负面新闻太多了，需要多一些正面的宣传和报道来提振民众。实际上，无论是正面还是负面的新闻，只要不是造谣，就是有价值的“能量”，就是正能量。

这几年，我面临的科研和教学环境非常不好，常常就感觉这是个死胡同。比如：不升职称就得离开教职，升职称需要出国经历，而出国需要自然基金，自然基金需要文章，文章需要有经费和人来做出东西来，没有高级职称很难有经费和招到学生，需要升职称。这样就又绕回来了。

难道我就应该在这样的死结中站着不动吗？不能。没有钱，也得干活，干不需要什么钱资助的活，只要学校还没让我走，干出活来，就有写作素材了，抱怨也没有任何出路，也博不来同情和支持。

所以，我对正面和负面的新闻都习惯了，有什么事情比“丢掉饭碗”的事情更严峻的吗？没有。

对于大的方面，关于学校和国家的发展，我并非没有自己的看法，而是总感觉自己就如海边那个小男孩，看着潮起潮落，有很多美丽的贝壳和将死的小鱼，我只需捡几个自己喜欢的贝壳，拯救几条小鱼，就离开。我知道：美丽的贝壳会层出不穷；对海边游玩的他人空喊“来救小鱼”，只会招来嘲笑。

甚至，我就是那条小鱼，如果不小心被拍到沙滩上，能否存活，除了靠自己努力外，还要有那么点运气。这点对于中国的人才计划，我虽然颇有怨言，但是毕竟有研究人员受益了，不要轻易地否定别人，自己才是“人才”。别人是人才，自己也是人才，而当下的条件本来就是自己的道路，一步一步地走，总会捡到几个属于自己的贝壳的。