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社会科学的基本弱点是缺少合格的尺子
张学文,2013/12/10
现代的人都生活社会中,都需要与其他的人打交道。而这种交往总不能回避一个“比较”的问题。
学生在一起,谁是好一点的学生?
农民、工人、老人在一起,谁是好一些的农民、工人、老人?
官员在一起,谁是好一些的官员?
这些问题困住了多少人和多少学者、官员?
我们用考试分数来度量学生的优劣,可如何确定分数,它应当有上限,应当分得很细,应当考哪些课程等等都是多年来没有解决的问题。这里是否存在一把过硬的标尺?
我们用人民币度量商品价格、分发工资,可什么是1元钱。什么是1美元、1比特币。这里是否存在一把过硬的标尺?
我们在文化大革命中用揪出来的走资派多少,没收的财物多少体现政治成绩,后来改用GDP度量官员的成绩,今天据说又修改了。这里是否存在一把过硬的标尺?
我们用什么尺子度量老师、学者、院士?!你认为是否存在一个过硬的标尺?
我们用票数的多少决定一些人的上下,你认为这个标尺很过硬吗?
….
我们在自然科学领域引用了基本的计量单位如所谓7个基本单位(长度、质量、时间、…),并且在这个基础上衍生出可能有上百个过硬的单位,从而为自然科学搭建了量化的坚实基础。于是自然科学根深叶茂。
而反观研究社会现象的科学,则几乎是可怜到还没有一把合格的标尺,一把应用与社会现象的独立于自然科学的基本计量单位。
社会现象中到处都有排序问题,可排序的硬基础是科学的度量(量化),可度量的基础是过硬的标尺。而当代,我觉得在社会领域依然没有一把合格的标尺。
科学管理社会,是应当的政治、社会目标,可现在我们离这个目标有多远呢?
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GMT+8, 2024-4-20 08:10
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