至少从高中开始，就感觉记忆力比较差，比较烦躁。工作多年也没有改变。后来学习考试，从原来理工科学习改到了文科类学习，有了完全不同的感觉。因我个人比较喜欢多涉猎一些东西，仔细回想工作方法和记忆方法，感觉“圈圈”思维和葡萄思维绝对非常重要。先从圈圈思维说起。

   很多人会申请项目，那么申请项目，报进度，结题，验收。从发改委申请项目，就是发改委来验收；从基金委申请项目，就是基金委或委派单位来验收。项目如此，任何一项工作同样如此。谁派出的任务就要求谁来验收。因为有验收，就要考虑验收标准之类的。不同种类的项目验收标准自然也不会相同。在执行项目的时候自然要想着验收标准。

   道理很简单，为什么要提，就是因为大项目让人混淆，让人发生误解。从基建项目说起吧。基建项目从立项到验收，就是一个圈套一个圈。只要属于管理部门的，就必然有圈。最大的圈是自己的圈，领导有了建设意图，那么评估是否要立项，预计取得的效果，效果不错。经过一系列建设完成，根据结果进行验收，确认当时考虑是否合理，判断是否成功。这属于单位内部事务，就不多操心了。就建设这一部分，工程要立项，到发改委或者中科院条财局等部门。上级部门把立项批复了，再进行初设概算，中间再进行几次中间检查，最后就是验收，这个验收对应着立项和概算的批复，验收标准就是批复内容。

   在建设过程中，还有大量的批复，比如环保部门，规划部门，消防部门，水土部门，人防，档案等等部门吧，这些部门进行批复，也有对应的验收。建委发了施工证，施工证代表了批复，在工程竣工后，就要有备案。施工证对应着备案。这些圈子互相联系在一起，而且互相制约。

   在工程施工现场，同样有圈子。施工人员要干活，就要先报监理人员，复杂的工作要有方案。监理人员同意了方案，进行中间检查，后面检查验收。而施工完毕就要有施工结果的验收。

   管理中也对应着规划、监督，检查，改进的圈子。

   圈圈思维代表着全局思维，在做决策的时候，按照一个圈来考虑，而不是单个事情，提高效率，避免事后麻烦。

   圈圈思维如何帮助学习? 我们学习的东西同样是一个圈子，而不是单个。有了这种思维，那么学习任何东西都可以互相联系在一起，形成一个整体，这显然会提高效率。比如很多人炒股，就要按财务报表，可财务报表的东西很复杂，怎么办？显然不是一句两句能说的明白，财报是一个复杂的知识体系。那么从最枯燥的货币说起，然后就是资金的时间价值，经济效果评价、不确定性分析、设备更新、价值工程等等，后面就是会计要素、财务分析、筹资管理、流动资产管理等等，最终结果就是看明白财报。而这些知识也是互相联系的，设备更新就要涉及到流动资产，筹资就要涉及到资金时间价值。价值工程对应着设备更新，流动资产等等。

  牵一发而动全身，就是这个意思。知识如果实现了牵一发而动全身，也就容易达到理解和应用，而且容易记忆。

  人的本性就是如此。形成了圈圈，多就是少，就是容易。如果知识烦杂，没有规律，那么少就是多，学习实用很困难。