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近日网上流传湖南大学环境学院4位硕士生和2位博士生介绍发表"高引用评述文章”的"经验",网传文章来自该学院的网站(http://ee.hnu.cn/eeold/php/news/detail.php?id=3088),不少人反对。如复旦大学 江明院士的观点(http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=72447&do=blog&id=825179)。
我觉得研究生入门甚至青年教师,阅读文献并发表了综述性文章,是值得鼓励的事情,持反对观点的人多半是学术霸王,这些人霸占了一堆项目就算了,如今连发文章也要受这些人约束了。请问这些学霸们有多少论文是有用的(除了评职称、项目结题申请需要)?
唉,本人是一个青年教师,申请项目难,要承担一堆本科生教学任务。真想一门心思去搞教学了,尽管这对青年教师来说是一条死路。不申请项目,不发文章,如何评职称?
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GMT+8, 2024-4-28 06:40
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