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从施一公讲话看学者的格局
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施一公院士为清华大学2015级研究生新生主讲了题为“少年壮志不言愁”的报告，草草的看了一遍，第一感觉仍是作为“家”格局和高度有限，也许就是需要这种。
训话式的宣导+模范报告式的讲故事、讲自己、树榜样，也许并不适合清华大学哪怕普通大学的入学启示——这种方式也许适合训化学子，但不能启发其智慧与思考。
格局这玩意说起来比较虚，但起码需要有点哲学、思想、人文层面的高度、力度或深度吧。
论术而不论道，终落窠臼。
学子们也许得更靠自己去努力的获取思想上的东西。
附：
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