两种天才

武夷山

海因茨. R. 帕格尔斯著、郭竹第译、赵凯华校的科普著作《宇宙密码：作为自然界语言的量子物理》（上海辞书出版社，2011年8月）写得很好，不时有激发我们思考的论述。我曾经摘抄过该书一段话，是关于“幽默的本质”的（http://blog.sciencenet.cn/blog-1557-583017.html），今天摘抄另一段话（第308页）：

 数学家马克. 卡茨认为有两种不同的天才，一种他称作普通天才，另一种他称作非凡天才，或偏颇的天才。普通天才也恰似你我这样的人，区别仅在于这些天才的专心致志，以及记忆和创造的能力远大于我们。他们创造性的立论是可以交流的。而非凡天才是大不相同的人。我们根本就不明白他们是如何思考问题的。他们似乎是按一系列自己创造的规则在工作，并达到了出众的思想深度。他们无法告诉我们，他们是如何达到那个境界的，他们的立论似乎很偏颇。普通天才可能有许多学生，而偏颇的天才则几乎没有学生，因为他无法交流他解决问题的方法。

寒哲（L. James Hammod）著、他妻子胡亚非翻译的《衰朽与复兴》（中国电影出版社，1998）说：

“天才人物继承父母的某些品德与才华，但他们却很少给后人遗留什么。天才不再生天才。天才是终点，而不是起点。”

我想问：天才没有学生，天才不再生天才，这两者有无联系？

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