我为革命学外语（写于1973年）

武夷山

（这是应初中班主任要求写的讲用稿）

    伟大导师马克思说：“外国语是人生斗争的一种武器。”确实，外语是进行世界革命的一种必不可少的极其重要的武器。伟大的革命导师们，都是非常重视外语的，而且，外语在革命导师的战斗的一生中，确实起了一定的作用。

    老师在对我们进行学习外语目的性教育时告诉我们：马克思精通六国语言，他能够应用好几国的语言撰写指导伟大革命运动的经典著作。而恩格斯呢？他是一个伟大的革命家，也是一个精通二十国语言的最了不起的学问渊博的语言学家。当他想了解中东地区革命斗争的形势的时候，就用了三个星期的时间突破了波斯语，背会了波斯语四千个词根。

    斯大林同志也说过：“语言是手段、工具，人们利用它来彼此交际，交流思想，达到互相了解。”无产者要胸怀世界，世界各国的无产阶级和劳动人民都想互相了解，以便共同斗争，因此，不但要学习本国语言，而且也要学习外国语言。

    我更加不能忘记的是：老师给我们讲的列宁学习外语的故事。他在中学时代，就同时学习英文和法文，而照理只学一门就可以了。列宁在英国时，发现自己讲英语不行，就特意到街头公园，听人家演说，并且同女房东谈话，努力在实践中学好英语。在第二国际大会上，列宁用法文直接同法国党代表交谈，翻译格列娜.德丽斯列夫娜同志只提了三个生词。我们的伟大领袖毛主席也是刻苦学习外语的典范。毛主席在青年时代，站在路灯下，借着不很明亮的灯光刻苦学习外语。革命导师们就是这样重视外语学习的。

    在相声《友谊颂》中，我们也听到，因为受着语言的限制，影响了中国工人和坦桑尼亚人民交往。增进各国人民的友谊的工作，岂能少得了外语？外语是进行反帝反修斗争、增进同各国人民的友好交往、执行毛主席革命外交路线的重要工具，这是我们学外语的目的之一。

    毛主席在《反对党八股》中指出；“我们还要多多吸收外国的新鲜东西，不但要吸收他们的进步道理，而且要吸收他们的新鲜用语。”特别在今天，我国还是一个发展中的国家，我们年轻一代要树雄心、立壮志，争取赶上和超过外国先进水平，为中国人民争光！那就必须学习外国的比较先进的技术和科学尖端。在这里，外语少得了吗？这就是我们学习外语的目的之二。

    列宁曾经说过：“外语可以丰富本国的语言，使本国语言更加灵活，更加富于表现力。”毛主席也说；“要从外国语言中吸收我们所需要的成分。我们不是硬搬或滥用外国语言，是要吸收外国语言中的好东西，于我们适用的东西。”学习外语，可以丰富本国语言，使我们祖国的语言更能准确地表现思想，更加优美。这是我们学外语的目的之三。

......

    学习，必须发挥主动的学习精神。上学期，我开始增加了一项作业内容，就是大量造句，写短文。老师表扬了我这种积极主动的学习精神。我造的句子更多，可是走上了弯路。我很想造一些句子，可是当时所学过的生词实在太少，我就翻出XX过去的英语书来，查到一个词就用，结果常常出错误。比如，一般过去时尚未学过，可是我却写了一个“斯坎德培领导阿尔巴尼亚人民进行斗争”的句子，怎么可能不出毛病呢？而且，写过了就忘了，很不容易记住，虽然当时造句时花了不小的功夫。后来，我想到：学习上要积极主动，但是不能好高骛远，想一口吃成个胖子，还是得扎扎实实地学。本学期以来，我是每学一个生词，就造一个句子，努力学会应用。而且是争取在学过的生词、语法范围内造句，把学过的东西牢固地、纯熟地掌握。这样一来，效果比较好。

    学习，要有灵活性、创造性，然而，更重要的是踏踏实实。对每一个难点的理解，要吃深吃透，不能不求甚解，浮光掠影。在学完音标以后，老师要求我们在抄写生词时，同时抄下这个生词的音标，我这样写了一段时间，嫌麻烦，就没有再坚持下去。后来，老师表扬了我们班上的XXX同学，她每一次抄写生词时都抄音标。这时，我就检查了自己为什么不肯抄音标，乍看起来是怕麻烦，实则学习作风不踏实，有些自满了。我感到有这种思想不好，就向XXX同学学习，又开始抄生词时抄音标，这样，对我们掌握字母的发音规则，把发音和书写结合起来，有一定的帮助。平时上课时，我全神贯注，老师每教一个生词，总要说：什么字母通常发什么音，哪些字母组合通常发什么音，哪些字母不发音，我就用心地记在脑子里，久而久之，就有了很深的印象。因此，我能当堂掌握单词。

    学习，对于老师来讲，要求同学发挥积极主动性；对我来讲呢？我认为，同学积极主动，老师不很好地发挥“教”的积极性，同学也是学不好的。我们老师在发挥“教”的积极性方面，就是很好的样子。初一第一学期结束了，放了暑假，我们老师就主动在暑假中教我们英语班的同学学俄语，学习上热情高的同学都到学校学习。我们学习可不是凭兴趣，凭一股子兴头，不是的！因为我们对学习的目的比较明确，认识到学习外语是世界革命的需要，不然的话是肯定不愿意学俄语的，因为现在还有轻视俄语的倾向。老师不辞辛苦，用假期的休息时间教我们，后来换了一个姓吕的老师来教我们，他也是认真负责。当时，他患着“红眼病”，而且还天天忙着毕业生分配工作，但仍然抽出时间教我们，我们都很受感动，学习很用心，只用了十三天的时间，学完了俄语第一册，取得了优秀的学习成绩。本学期以来，英语课程比较重，就没有像上一学期那样学习俄语，不过，同学如愿意学，老师能热情辅导。我们老师先后两次送给我两套俄语教材样本，对我很关心。不！！这不仅是对我个人的关心，从这里可以看出老师们对党的教育事业的忠诚，他们为培养下一代呕心沥血！我们一定要为革命学好外语。

    我学习外语还很不够，今天向大家谈些体会。若有不当之处，希望批评指正。

初二（6）班 武夷山

1973年3月23日

注：有些革命导师故事的情节、内中人物（如翻译）的名字、一些教导（如列宁的话）都有不全的地方，或不准确，因为这是在老师对我们进行学习外语目的性教育时讲的，根据我的记录写在这里的。错误之处请老师改正过来。