1955年，北京大学数学力学系一年级的一位学生在《数学进展》上发表了一篇论文。当时，这是一件很不得了的事情。他非常高兴。

　　可是，没过多久，编辑部来信了，告诉他有读者问：关于这结果，前人做了哪些工作？他费了九牛二虎之力，终于伤心地发现：早在1920年，德国的哈默尔已经做过这项工作，他只好复信致歉。

　　当时的他没想到，这位读者居然就是大名鼎鼎的华罗庚教授，其意思无非是要告诉他研究学问的入门规矩。

　　他叫张景中。

　　记者：您当年在北京大学学的是纯数学，您在选择这个专业的时候，对于自己未来要做什么是不是很清楚？

　　张景中：纯数学比较难学，在这方面想做点贡献的话需要特别的努力，大家都有这个感觉。 那时候想过，既然到了数学系，那就要当个数学家。不过，小时候读科普书时也有这样的想法。但是，1957年，命运突变，我被错划为右派。1958年2月被 开除学籍，送去劳动教养。那年我22岁。先是到农场劳动了8年，然后流浪到新疆，在新疆留守13年。后来到了1978年底，我去科大教书，一晃就42岁 了。

　　记者：您被划右派的原因是什么？

　　张景中：就是当时的言论跟领导层的言论不一致嘛。现在来看，跟改革开放之后的很多观点差不多吧。

　　记者：在多长时间以后您才可以平静地承受这样一个巨大的命运转折？

　　张景中：我对很多事情是做了一些思考的，也看了一些书，慢慢地就明白了：这个公理系统 是什么？一个社会是按照什么原则来运转的？如果你触犯了这个原则的话，你很可能是要倒霉的。我还想，我不可能改变整个国家已经形成的公理系统，那就必须找 到适应这个公理系统的方法。马克思说过，一个人能对社会产生的影响是非常有限的，因为你在对社会产生影响之前，社会首先要影响你。

　　记者：那时候您心里对自己有什么判断？自己的做法是正确的还是错误的？

　　张景中：当时我就觉得自己发表那些言论，不应该受到那样的处理。但同时又觉得还是应该 去劳动，因为劳动也是建设，也是必需的工作；而且，到了农场我看到周围的农民可能比我们的生活还要苦。有一次我们在一个村庄附近挖沟，有一个农民就找到那 个领着我们的队长（公安干部），说我们劳动教养能吃饱，让他们也劳动教养好了。整个国家有这么多人生活这么苦，我们的苦也就不算什么了。我只是没有想到会 有20年那么长。

　　记者：在那些岁月里您还有机会接触到数学吗？

　　张景中：接触数学的话，主要是靠脑子在想，你在想就接触到数学了是不是？一开始我在劳动时还有一两本数学书，不时可以翻翻，脑子里想一想，后来到了文化大革命，这个机会就很少了。

　　林彪垮台前不久，张景中摘了右派帽子，有了更多的权利和生活空间。就在这时，他找到了 跟自己在同一天被打成右派的同学杨路的下落，恢复了中止6年的学术通讯。此时的杨路正在四川大邑的新源煤矿劳动，仍是被公安部门监管的就业人员。信件由杨 路的妻子张锡铮传递。这些讨论几何算法的信，后来成为他们俩在80年代发表的论文。

　　1972年，张景中获得探亲假回河南汝南看望分别已久的父母和兄弟。利用这个机会，他又到成都去看杨路。这次成都之行，他的另一重要收获是认识了未来的妻子周碧如。这迟来的爱情使张景中非常感动，终生珍重。1974年，张景中的命运发生了转变：他走上了中学的讲台。

　　记者：您是不是在中学教数学时就尝试写科普作品了？

　　张景中：当时还不是写科普作品，我只是想改革一下教学内容，因为我发现学生学数学感到 非常困难。我想，如果把方法改得好一点，把繁琐变得简单的话，学生还是能够相对地多学一点，学得好一点。后来到了大学里教书，我一直也在思考这个问题，经 常写写有关数学科普或教学方面的小文章，这与后来写的科普书和后来的科研都有密切关系。

　　1978年，春江水暖鸭先知。

　　春的信息之一，是能够发表论文了。文章发表在《数学的实践与认识》上。张景中的领导经 慎重研究，最后决定署名为“新疆巴州21团子女中学数学教研室”。这年夏天，张景中到成都和通信6年的周碧如举行了婚礼。1979年，张景中被调回合肥的 中国科技大学，北京大学对他的右派问题也给予改正。也就是在这一年，张景中从《中国科学》上看到了吴文俊提出几何定理机器证明新方法的论文。这促使他创造 性地进入到这一领域。

　　1992年5月，张景中到了美国维奇塔大学。一个月后，他证明了近百条平面几何定理。 最奇特的是，张景中采用的是古典几何的办法，这个简明的办法，却正好解决了当前世界上最复杂的机器证明问题。以后，张景中和高小山、杨路等一起把消点法推 广到立体几何和非欧几何，在计算机上生成了一批非欧几何新定理的可读证明。

　　1995年，张景中当选为中科院院士。

　　20世纪80年代，张景中花了大量的时间和精力从事科普工作。《数学传奇》、《数学家的眼光》和《数学与哲学》由中国少年儿童出版社出版后，受到较广泛的好评。著名数学家陈省身在给张景中的一封信中，对《数学家的眼光》表示了赞赏，建议译成英文。

　　1999年，张景中当选中国科普作家协会理事长。

　　记者：您写的数学科普作品很受大家的欢迎，不仅是学生和数学爱好者爱看，连专家也给了很高的评价。您以前曾经说过科普是一种责任，是一种挑战，也是一种安慰。您具体是怎么看的？

　　张景中：要说责任的话，我想，社会供养了你科学家，你就有责任有义务向社会说明科学的重要性，说明科学的意义，让社会感到支持科学是合算的、应该的。

　　记者：您写数学科普作品，是怎样找到一种大家都会喜欢的方式的呢？

　　张景中：我常想，一个问题用大学的知识把它说明了，用高中的知识能不能说明呢？用初中的知识呢？用小学的知识呢？也就是说，能不能用简单的办法把自己说服。

　　记者：这是不是就是您所说的“挑战”？

　　张景中：对对对。我平时就喜欢这么想问题，想到最后能够用最简单的方法说明白的时候，我就特别高兴。这也是我的科普安慰之一。

　　记者：还有其他的安慰吗？

　　张景中：有啊！常有读者来信或者反映说，他非常喜欢我的某本书，这本书对他影响很大。 想到自己的劳动、自己的思想得到了这么多没有见过面的孩子的共鸣，对我来说是一个很大的安慰。特别是，在我的第一本书出版之后，我听一个亲戚说，有一个农 民的孩子从朋友那儿借到后非常喜欢，就花了一个暑假把那本书抄了一遍。我非常感动，赶快托人把书给孩子送了去。

　　记者：您觉得数学的最大的趣味在哪里？

　　张景中：按照陈省身的话说就是数学好玩。另外呢，学数学能给人带来力量。就是说你在学 一样东西之前，在一个小时之前，很多事情你认为太难了，简直没法做了。可是，学了一个小时的数学你就感到有很多题目轻而易举地就解决了，这当中你发现自己 越来越自由了，仿佛什么事情都可以做了，有一种解放感。所以说学数学的趣味就在震撼和力量感，有解放感。这放在一起就是一种美感。

　　记者：数学跟您的一生的关系真是太密切了。您的人生经历和数学的思维方式是不是有关联？您自己有没有总结过？

　　张景中：我没有仔细地想过这个问题，可能在我这是一件很自然的事情吧。因为搞数学的都有个习惯，想的时候总是要想这个道理，想这个因果关系，所以做事情的时候有时也用这个道理来说服自己。就是说，学数学的人可能对问题看得开一些吧。

       来源《科技日报》