问楛者勿告也，告楛者勿问也，

说楛者勿听也，有争气者勿与辩也。

教学教学，有教有学才有可能成功。这是双方都要努力的事情，可是现在双方都握有主动权：谁都是主动不配合。

结果就是：你学生不想听课，那老师就放水好了，你自己都不在乎学不学得到什么东西，老师就更不用在乎了。

万一碰到个不长眼的老师，胆敢强调教学效果，那么轻一点的就是消极抵抗，重一点的更是放出话来：我就不信邪，难道你还敢把全班人都废掉？

这两天还真的跳出个不信邪的老师，德州农工的霍维兹教授，战略管理课程讲到一半就发飚了：你们全班30多人都可以洗洗睡了，这门课你们统统都不及格。

具体的原因不是很清楚，几篇报道都语焉不详，缺少双方的对质。但是不管怎么说，矛盾是激化了。学生们不买账，老师也不妥协，怎么办？好办，校领导来了：霍老师说的话不能算数，我们重新找人上课。付钱的才是大爷，对吧？再说，真要是搞出个群体性事件，民主的灯塔也不答应啊。

前几年，北京大学俞允强老师在公开信里谈教学的困难，我们还以为这是中国特色。现在大家知道了吧，其实到处都一样，咱们大哥不说二哥。正所谓，环球同此凉热。

美国“任性”教授因讨厌学生让30人考试不及格

http://www.cssn.cn/gj/gj_gwshkx/gj_wh/201504/t20150429_1660591.shtml 

美国教授怒了！“熊孩子”出没怎么办

http://edu.takungpao.com/special/shuoshuo_33/ 

Texas A&Mprofessor gave us a detailed explanation for why he failed his entire‘entitled’ management class

http://www.businessinsider.sg/texas-am-professor-irwin-horwitz-explains-why-he-failed-an-entire-class-2015-4/#.VUYA0xaS0qQ 

[转载]北大物理系俞允强老师的公开信

http://blog.sciencenet.cn/blog-40841-691926.html 

这应该是02年或者03年的事情