国外青椒生活其实比国内青椒苦

喻海良，2014-06-02

昨天马臻老师写了一篇《回答一位80后海归青椒的纠结帖子》，今天肖勇老师跟着写了一篇《国内青椒的生存状况》。似乎很多人对国外青椒们的生活充满期待，认为他们比国内的青椒们生活的轻松。

然而，国外的青椒们真的生活在幸福的摇篮中吗？就个人认识而言，我认为国外的青椒们可能更苦。下面我写一点点自己在澳洲的真实感受。

1）永远的不确定感。在中国大学，青椒们只要找到了一个教职岗位，基本上就可以计划买房、买车、娶老婆了。因为，国内的教职岗位基本上都是“永久职位”。有很多大学表面上要求几个月的试用期，其实大家都知道那只是“口头试用期”。然而，国外大学就没有这么好的待遇了。现在好一点的大学，新引进的教师，除了教授和副教授之外，都不是永久职位。而且淘汰率高的吓人。我们学院有一个讲师，在这里已经工作五年了，然而，表现没有达到学校要求，没有给他延续合同，重新找工作了。

至于那些熬到教授的人，似乎可以轻松很多了。其实不然，他们的压力更大。如果没有申请到科研经费，那就是永无休止的教学任务……

2）青椒讲师们教学占用时间非常多。这里的教师和国内一样，50%的时间用于教学，50%的时间用于科研。然而，对于刚刚入职的青椒讲师们，是否能够有50%的时间用于科研，我感觉那是绝对不可能实现的。除非他天天加班到晚上12点。因为，国外的讲课比国内的讲课要求高很多。稍微讲的不好，学生跑到学院领导那里投诉去了。或许投诉一次两次对教师没有太多的影响，但是，投诉多了，将来要想再续合同肯定会受到大的影响。

很多人肯定会认为国外青椒讲师们只需要讲很少的课程。至少在澳洲是大错特错。在澳洲，越是知名教授越不用走上讲台，越是科研做得好的人越不用走上讲台。特别是很多大牛教授根本就不需要讲课。因为，澳洲人很崇尚科研做的好的人，对于这部分人，如果拿到好的科研项目，可以连续很多年不用承担教学任务。也因此，他们的教学任务就完全落到了青椒讲师们身上。有些老师一年需要讲授2们课，一天到晚全部时间都花在了教学上了。

3）青椒讲师做科研很难。澳洲大学做科研，有一样是很好，大学里面所有的仪器大家都可以共同使用。然而，稍微好一点的仪器都是需要经费的。对于国内的青椒讲师们，或多或少都有一点的科研经费。然而，这里的青椒讲师学校一开始是没有提供科研经费的。至于想做实验，那就自己申请经费吧。由于他们承担了大量的讲课，也因此，要写出好的基金本子也是很难的。即使写出来了，成功率也不是很高。根据我的经验，我们工学院的URC small grants成功率低于50%。

没有经费的讲师，其实也就只能参与其他老师的课题组，或者做一些模拟工作。有心的讲师们，或者有靠山的讲师们，还能够一年出一些成果。相反，如果真的没有一个靠山，就自己孤零零奋斗，也是非常困难的。我曾和我的大老板讲，我们一个学院几十号教师，即使也就几个组每年都能够出一些成果。

4）青椒讲师很难招到优秀博士生。在国外，任何一个博士毕业的人都可以指导博士生。然而，并不是每一个讲师都能够招到博士生的。当然，这里很多教师必须感谢中国政府提供的CSC项目，有不少老师依靠国内关系招了一些博士生。但是，对于没有中国关系的讲师们，则要可怜的很。因为，如果他们不能够申请到科研项目，他们也就没有机会自己提供学生奖学金。也因此，他们都是被别人挑选，而不能够自己去选择他人。也因此，这里也存在很多青椒讲师们是孤零零一个人在奋斗。

……

综上所述，青椒们，在哪里奋斗都是非常艰辛的。特别在国外，这里是“资本”市场。如果想浑水摸鱼，绝大部分这样的人是“滚蛋”的下场。因而，唯一的办法就是自己不懈的努力，让自己更加优秀，有一天优秀到他人、学校无法拒绝你提出的合理要求。在澳洲我认识好几个老师，年龄不到40岁，都已经是教授了。但是，他们的付出肯定比他人要多很多，他们也是我终身学习的榜样。