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不能拒绝的眼神:我想成为您的学生 精选

已有 2698 次阅读 2020-9-11 07:33 |个人分类:研究生|系统分类:科研笔记| 导师, 选择

    在教师节的这天,研究生新生师生互选工作终于落下帷幕。对于部分学生来说,经过一年的备考,终于进入向往已久的课题组,见到心仪的导师,其心情应该是无比激动的。对于一些老师来说,选择学生又像是经历一次人生的洗礼。其对学生真心的付出,带来了良好的口碑,迎来了不少追随者。

    我们课题组不大,包括几位青年老师和20多位学生。今年学院招生指标比较充足,外校来的学生较多。今年遇到一位特别的外校学生,以第一志愿报考我院,说是我的仰慕者,特别想成为我的学生。网上面试时,有老师问他:“大学期间那位老师对你的影响最大?”令人惊讶的是,该生竟然回答说是我。我发表在科学网的博客,对他影响很大。

    尽管如此,入学后第二天下午他最后才联系我。因为每位导师招生人数的限制,按照联系顺序,他有可能不能进入课题组,我希望他心理有所准备,联系其他老师。但我从他的眼神中看到他难以掩饰的失望。

    晚上10点多,他发信息给我:“老师我真的很仰慕您,不仅被您在学术上的成就折服,还被您教导的优秀学生所激励。通过浏览您科学网博客的文章,我深深的被老师的人格魅力所吸引,您对教学的认真、科研的严谨、个人价值的体现和对待生活的态度使我肃然起敬。我真心希望能成为您的学生,在您的教导下努力学习,取得优异的成绩。望老师给予我珍贵的机会。最后,他又补充到,“望老师给予我珍贵的机会。

    在提交申请招生指标的最后时刻,我有意多申请了一个。遇到这样的学生,我真的不能拒绝他的请求:“想成为您的学生。我难以拒绝学生对知识的渴望,对美好前途的渴望。作为教师,尽力帮助学生完成其人生理想,这或许是一种职责、也是一种缘分。

    最后,经过学院协商调整,尽量满足每一个学生的愿望,该生如愿进入课题组。

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