科教界的爆炸性新闻总是有的，教授副教授们也隔三岔五就能成为新闻热点。这不，武汉某大学的某47岁的副教授因为评职称的事儿，当了一把诉诸武力的汉子，动手殴打了一位和他年龄差不多的女教授。此事一经媒体报道，立刻引发了一场不小的风波，也成了科学网最近几天热议的焦点话题，为此还专门搞了“职称评审惹的祸”这场在线访谈。俺也溜进去踅摸了一下，慰问了这几位正忙着回答网友问题的重量级博友，并扬言要就职称这一话题搞一篇拆字撷英派的博文出来。

毋庸置疑，职称在咱中国是相当重要的，特别是在学术界，尤为重要。最近这些年，职称对于其他行业中的体现更多的是在待遇和收入方面，当然有的时候可能还会影响职务升迁和社会地位。而在学术界，在科研院所和大学里，职称不仅和收入待遇挂钩，而且体现着资历和荣誉，更多的时候还决定了资格、资源甚至资本，说得严重点儿，决定了您往后干得好干不好甚至于能不能“活得下去”。话说到这份儿上，某些大学教师为了职称而发生的种种哭笑打闹，让围观群众看到的诸多悲喜闹剧也就不足为奇了。那么，职称到底是神马？

职称是“神”！职称本来就是一种职务称谓或职场称呼，在这方面，人们总是希望越高越好的，一般没人会感觉“高处不胜寒”。当了教授自然很神气，到外面办事儿，头衔一亮、名片一递，是挺让人尊敬甚至崇拜的。从这个意义上讲，大家对职称追求的实现，那其实是一种“志成”，总能让人感觉志得意满。

职称是“马”！有了一定的职称，您就有了与这一级职称相匹配的各种机会。当了教授，便可以获得这一级职称相应的工资和津贴待遇；家庭住房和办公室面积也都比副教授多若干平方米；以至于在某些大学，当了教授才能进教授餐厅享用午餐呢。类似的，有了高级职称，您就可以去申报拥有高级职称的人才能申请的项目；当然，如果您只有初级职称或中级职称，也可以申报为这一级职称量身打造的一些项目，只是钱少了点儿而已。从这个意义上讲，职称其实提供的是一种对生活和工作的“支撑”。毫无疑问，谁都希望多一个支撑，和有更强的支撑。

事实上，职称还决定了人的职场征程（简称“职程”），能走多长、多远，能走多快，无疑都将受制于职称。在学术界，职称高的人往往各种机会和资源会比较多，成果产出自然也更容易多些快些，可能会形成强劲的正反馈或发生所谓的“马太效应”。以目前中国退休和各种退出制度设计来看，职称高的人工作年限会延长；而不能及时提升职称的年轻人，可能被要求“非升即走”，被“踹客”掉，其中苦楚，怎一个惨字足以说尽。

因为职称如此地重要，所以在很长时间以来，职称的评定或评聘成了许多单位的焦点问题。那么职称咋个评法？大家可以看科学网很多博主最近几天的博文，我不一一列举了。总的来说，是要落实到职称当中的“称”字上，当然这个“称”并不是“称呼”的称，而是“称量”的称。时下比较常见的是采取“纸称法”，也就是把候选人们的paper（纸）拿来“称一称”，份量重——文章数量多、页数足的，比较占优势。后来人们发现，这么查paper数的话，总难免有人会“灌水”凑数，所以“纸称”开始升级为至“质称”，也就是要看看文章的质量和发表杂志的档次，比较在乎“衣服”（IF）了；考虑到教学的因素，也要看质量的。

这些当然都还是有明确规则和量化标准进行数值对比的“值称”，虽然不尽合理，但在数据相差悬殊、对比效果出奇地明显的情况下，一般人还真说不出啥来。比较容易让人郁闷、愤慨甚至冲动的，往往是在数值对比相当甚至悬殊的情况下发生的“暗箱操作”，即某人挥手一指便成的“指成”或秉承某位大人物的旨意的“旨成”。

无论如何，我们在努力争取晋升职称、评定职称以及真正拥有职称的时候，是否还应该多考虑下“职称”这两个字反过来组成的一个词——“称职”？！

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