[求助] 杨振宁与西南联大讲课卡壳的著名教授

        原北京大学王义遒教授在2008年11月9日～12日的《科学素质教育骨干教师高级研修班》上的“专家报告”里，

http://202.38.126.65/jpkc/sxwh/dongtai/08yxb/video/wangyq.htm

讲述了一个杨振宁（Chen-Ning Franklin Yang，1922年10月1日－）在西南联大上大学的一个故事。

        有一天，一位很有名气的教授上课，突然卡壳，讲不下去了。

        就在教授沉默思考的时间里，正在听课的杨振宁用已经学过的知识进行思考，居然几分钟后想清楚了。  

        过了一会儿，教授接着讲课，杨振宁发现自己刚才想的方法，和教授讲得一样。于是信心大增。觉得自己是个搞科研的材料。

   杨振宁自己说后来能做出重要的科学发现，与在这堂课获得的自信心有直接的联系。

        王义遒老师讲完故事后，感慨地说：什么是好的课堂教学？这个问题值得我们好好反思。

请教：

（1）是哪位教授的课？

（2）哪门课？

（3）哪堂课的具体内容？

（4）这堂课的年月日时？

（5）杨振宁什么时候说的？

（6）杨振宁的评语？

等有关细节。

        上面的录像里应该有些细节，可是打不开了。我斗胆询问：

   “杨先生：您好！我院的技术人员已经调走，很抱歉不能给您提供帮助。** 2014-03-08”是负责老师的答复。

感谢您的指教！

这个典型案例关系到课堂教学的改革。科学网能帮助一下吗？我找不到王义遒老师的联系方式。

相关链接：

[1] 王义遒先生的报告录像

http://202.38.126.65/jpkc/sxwh/dongtai/08yxb/video/wangyq.htm

南开大学《科学素质教育骨干教师高级研修班，2008年11月9日——12日》

[2] 杨振宁、俞敏洪、王小谟，《光明日报》，2014-04-02，《杨振宁、王小谟：大学岁月，我们这么过》

http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2014/4/291209.shtm 

[3] Millennium Problems, 《Yang–Mills and Mass Gap》

Experiment and computer simulations suggestthe existence of a "mass gap" in the solution to the quantum versionsof the Yang-Mills equations. But no proof of this property is known.

http://www.claymath.org/millennium-problems

http://www.claymath.org/millenium-problems/yang%E2%80%93mills-and-mass-gap

The laws of quantum physics stand to theworld of elementary particles in the way that Newton's laws of classical mechanics stand tothe macroscopic world. Almost half a century ago, Yang and Mills introduced aremarkable new framework to describe elementary particles using structures thatalso occur in geometry. Quantum Yang-Mills theory is now the foundation of mostof elementary particle theory, and its predictions have been tested at manyexperimental laboratories, but its mathematical foundation is still unclear.The successful use of Yang-Mills theory to describe the strong interactions ofelementary particles depends on a subtle quantum mechanical property called the"mass gap": the quantum particles have positive masses, even thoughthe classical waves travel at the speed of light. This property has beendiscovered by physicists from experiment and confirmed by computer simulations,but it still has not been understood from a theoretical point of view. Progressin establishing the existence of the Yang-Mills theory and a mass gap and willrequire the introduction of fundamental new ideas both in physics and inmathematics.

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