做学术报告和答辩最大的区别在于，前者是以专家的身份站在讲台，听者则报以学习的态度。而后者则以被评审的身份站在台上，台下专家用来整体评判申请者的学术水平与潜力。

做学术报告，虽然也要对听众负责，但是对PPT的设计、逻辑线条等等并没有特别的要求，只要其科学问题讲得前沿，听众有所得，有所悟就已经很好。答辩则不同，如果没有清晰的逻辑结构，没有突出自己的亮点，即使科学问题讲得再精彩，也无法让人评判申请人的贡献在哪里。

对于逻辑，建议采用AàB的简单逻辑。AàB, BàC, 所以AàC，看似已经很简单的递推逻辑，都有可能让听者犯糊涂。这主要原因是评审人不只听一个人的报告，而是一系列报告。无异于在一天之内，被各种前沿信息狂轰乱炸，处于一种疲惫状态。比如：“天慢慢变黑了，这是为什么呢？有可能是太阳落山，也可能是乌云袭来”。好的逻辑应该平铺直叙，尽量减少思考。正确的说法是“太阳落山和乌云袭来都可以使得天慢慢变黑。”直接引导听者，顺着你的思路，象河水一样顺势而下。

突出增量就是要把自己的研究成果放在一个体系内，明确指出自己的研究与前人有哪些提升。对于大同行，很难在短时间内全部消化被评审人的研究内容，最能让人理解的就是你的工作和别人不同。通过对比，突出自己的亮点。